Thư viện lớn có hệ thống phân loại phức tạp, nhưng tinh thần cốt lõi vẫn rất gần với một góc đọc nhỏ: người đọc phải nhìn thấy sách, hiểu cách chọn và có cảm giác được chào đón khi bước vào không gian đó.
Khi thiết kế tủ sách lớp học, Giấc Mơ Việt Nam dùng những nguyên tắc đơn giản hơn: đặt sách theo nhóm tuổi, không xếp quá chặt, để bìa sách quay ra ngoài ở những kệ nổi bật và dùng nhãn màu thay cho ký hiệu khó nhớ.
Giáo viên cũng được khuyến khích giữ một khu vực nhỏ cho sách mới hoặc sách đang được lớp yêu thích. Việc thay đổi vị trí sách theo tuần giúp học sinh tò mò hơn và giảm tình trạng một số cuốn nằm yên quá lâu.
Từ một thư viện lớn đến một tủ sách lớp học, mục tiêu vẫn là giúp người đọc tìm được cuốn sách đầu tiên đủ hấp dẫn để họ muốn mở tiếp cuốn thứ hai.
