Quy trình đồng hành

Quy trình tiếp nhận nhu cầu, khảo sát, thiết kế tủ sách, triển khai và theo dõi trong từng học kỳ.

1. Tiếp nhận nhu cầu

Nhà trường, nhóm địa phương hoặc đối tác gửi thông tin về số lớp, độ tuổi học sinh, hiện trạng sách và khả năng có người phụ trách. Nhóm điều phối trao đổi để xác định mục tiêu phù hợp.

2. Khảo sát và thiết kế danh mục

Thông tin khảo sát được chuyển thành danh mục sách, số lượng kệ, lịch đọc và quy trình mượn trả. Mỗi quyết định đều dựa trên điều kiện vận hành thực tế của điểm trường.

Phòng đọc cộng đồng có kệ sách và bàn ghế cho trẻ em
Một tủ sách dễ nhìn, dễ lấy và dễ trả giúp học sinh chủ động hơn.

3. Bàn giao, hướng dẫn và theo dõi

Sau khi bàn giao, Giấc Mơ Việt Nam cung cấp hướng dẫn quản lý tủ sách, bộ câu hỏi cho giờ đọc và lịch kiểm tra định kỳ. Dữ liệu mượn trả là cơ sở để bổ sung sách theo quý hoặc theo học kỳ.

Lịch làm việc tham khảo

Tuần 1Nhận hồ sơ nhu cầu, trao đổi người phụ trách và xác nhận địa bàn.
Tuần 2-3Chốt danh mục sách, phân nhóm theo tuổi và chuẩn bị tài liệu vận hành.
Tuần 4Bàn giao, hướng dẫn quản lý tủ sách và thống nhất lịch báo cáo đầu tiên.
Sau 6 tuầnĐọc dữ liệu mượn trả, phản hồi giáo viên và cập nhật nhu cầu bổ sung.