Giờ đọc mười lăm phút chỉ hiệu quả khi được duy trì đều và không tạo thêm áp lực cho giáo viên. Vì vậy, bộ câu hỏi được thiết kế ngắn, dễ chọn, có thể dùng cho truyện tranh, truyện chữ hoặc sách thông tin.
Nhóm câu hỏi đầu tiên tập trung vào cảm xúc: nhân vật nào khiến em nhớ, đoạn nào làm em vui hoặc ngạc nhiên. Nhóm thứ hai tập trung vào chi tiết: em học thêm từ mới nào, điều gì trong sách khác với điều em từng biết.
Nhóm câu hỏi cuối cùng mời học sinh liên hệ với đời sống. Nếu gặp nhân vật trong sách, em muốn hỏi điều gì. Nếu được viết thêm một trang, em sẽ kể tiếp ra sao. Những câu hỏi này giúp lớp học có nhiều giọng nói hơn.
Bộ câu hỏi sẽ được in kèm mỗi tủ sách mới và cập nhật sau từng học kỳ. Phản hồi từ giáo viên là cơ sở để bỏ những câu khó dùng và thêm câu hỏi phù hợp với các lớp đông học sinh.
