Từ thư viện lớn đến góc đọc nhỏ trong lớp học
Một góc đọc lớp học có thể học được nhiều điều từ cách thư viện lớn tổ chức không gian, nhãn sách và trải…
Khảo sát nhu cầu đọc tại một điểm trường Kon Tum
Nhóm khảo sát ghi nhận nhu cầu sách tranh, truyện đọc đầu cấp và hoạt động đọc ngắn phù hợp với lớp nhiều độ…
Đợt trao sách tại miền Trung và những nhu cầu tiếp theo
Sau đợt trao sách, nhóm ghi nhận nhu cầu bổ sung sách kỹ năng, sách khoa học thường thức và hoạt động hướng dẫn…
Bộ câu hỏi giúp giáo viên duy trì giờ đọc 15 phút
Một bộ câu hỏi ngắn, dùng lại được trong nhiều lớp, giúp giáo viên biến giờ đọc thành hoạt động trao đổi nhẹ nhàng.
Ghi nhận từ điểm trường sau ba tháng vận hành tủ sách
Sổ mượn trả, phản hồi giáo viên và quan sát lớp học cho thấy thói quen đọc cần được theo dõi bằng dữ liệu…
Kết nối phụ huynh địa phương trong chương trình đọc cùng con
Buổi đọc cùng phụ huynh giúp trẻ thấy sách không chỉ thuộc về lớp học mà còn có thể trở thành câu chuyện trong…
Cách một góc đọc nhỏ thay đổi giờ ra chơi
Khi sách được đặt đúng vị trí và có người gợi mở, giờ ra chơi có thêm một lựa chọn yên tĩnh nhưng không…
Một ngày phân loại sách trước chuyến xe tháng Sáu
Tình nguyện viên kiểm tra từng cuốn sách, chia nhóm theo độ tuổi và đóng gói theo danh mục đã thống nhất với điểm…
Ba tiêu chí chọn sách cho tủ đọc tiểu học
Một tủ sách hiệu quả cần cân bằng giữa độ tuổi, độ bền của sách và khả năng mở ra trao đổi sau khi…
Mở rộng tủ sách lớp học tại xã miền núi phía Tây Nghệ An
Nhóm điều phối hoàn tất khảo sát nhu cầu đọc, danh mục sách và lịch hướng dẫn cho ba lớp tiểu học trong học…