Tủ sách lớp học
Chương trình xây dựng tủ sách theo từng nhóm tuổi, kèm nhãn màu, sổ mượn trả và hướng dẫn bảo quản. Danh mục sách được lựa chọn để cân bằng giữa truyện, kiến thức phổ thông, sách kỹ năng và sách giúp trẻ phát triển cảm xúc.
Giờ đọc có hướng dẫn
Giáo viên và tình nguyện viên nhận bộ câu hỏi ngắn để mở trao đổi sau khi đọc. Cách làm này giúp trẻ nói lên cảm nhận của mình, lắng nghe bạn cùng lớp và hình thành thói quen đọc có suy nghĩ.
Tập huấn và theo dõi
Mỗi điểm triển khai có lịch theo dõi theo học kỳ. Nhóm điều phối kiểm tra tần suất mượn sách, phản hồi từ lớp học và đề xuất bổ sung để tủ sách tiếp tục phù hợp với nhu cầu thật.
Gói tủ sách khởi động
Phù hợp lớp học chưa có nguồn sách riêng, gồm 80-120 cuốn theo nhóm tuổi và bộ hướng dẫn mượn trả.
Câu lạc bộ đọc
Dành cho điểm trường đã có thư viện nhỏ nhưng cần lịch hoạt động và người dẫn dắt sau giờ học.
Tập huấn giáo viên
Tập trung vào câu hỏi sau giờ đọc, phân nhóm sách và cách xử lý lớp đông học sinh.