Trang chủ

Tủ sách cộng đồng

Giấc Mơ Việt Nam

Giấc Mơ Việt Nam kết nối sách, tình nguyện viên và trường học để tạo thói quen đọc bền vững cho học sinh.

Biến mỗi tủ sách thành một điểm hẹn đọc đều đặn

Giấc Mơ Việt Nam đồng hành cùng trường học, nhóm thiện nguyện và phụ huynh để đưa sách phù hợp tới gần trẻ em hơn. Chúng tôi không chỉ trao sách, mà xây dựng cách vận hành để giờ đọc trở thành một thói quen có người theo dõi và chăm sóc.

Mỗi điểm sách bắt đầu bằng khảo sát nhu cầu, danh mục đầu sách theo lứa tuổi, hướng dẫn mượn trả và lịch đọc khả thi cho giáo viên. Sau triển khai, nhóm điều phối tiếp tục ghi nhận phản hồi để điều chỉnh nguồn sách trong từng học kỳ.

18điểm sách đang theo dõi
6.200+cuốn sách đã phân loại
120tình nguyện viên cộng tác
5nhóm chuyên mục vận hành
Kệ sách nhiều màu trong góc đọc dành cho thiếu nhi
Góc đọc được tổ chức rõ ràng giúp trẻ dễ chọn sách và quay lại thường xuyên.

Ba hướng đồng hành

  • Tủ sách lớp học với danh mục phù hợp độ tuổi và bối cảnh địa phương.
  • Giờ đọc định kỳ có câu hỏi gợi mở cho giáo viên và tình nguyện viên.
  • Theo dõi tác động bằng sổ mượn trả, phản hồi học sinh và nhu cầu bổ sung sách.

Điều làm nên một điểm đọc bền vững

Một điểm đọc không được đánh giá bằng ngày khánh thành, mà bằng số lần sách được mở ra sau đó. Vì vậy mỗi dự án đều có lịch tái kiểm tra, người phụ trách tại địa phương và nhóm tình nguyện viên phụ trách danh mục sách theo từng độ tuổi.

Trọng tâm

Từ sách đến thói quen đọc

Mỗi hoạt động được thiết kế để sách đi vào nhịp học hằng tuần, có người chăm sóc và có dữ liệu theo dõi.

01

Tủ sách lớp học

Danh mục sách theo độ tuổi, nhãn màu và hướng dẫn mượn trả giúp lớp học tự vận hành.

02

Giờ đọc định kỳ

Bộ câu hỏi ngắn hỗ trợ giáo viên mở trao đổi sau khi học sinh đọc xong.

03

Theo dõi tác động

Sổ mượn trả và phản hồi lớp học giúp điều chỉnh sách theo nhu cầu thật.

Trẻ em tại Kon Tum trong khuôn viên trường học

Dự án đang theo dõi

Tủ sách cho lớp học nhiều độ tuổi

Nhóm điều phối đang hoàn thiện danh mục sách cho một điểm trường có học sinh ở nhiều trình độ đọc khác nhau. Tủ sách được chia theo nhãn màu, có sổ mượn trả và lịch phản hồi sau sáu tuần.

  • Ưu tiên sách tranh bền, truyện ngắn và sách khoa học thường thức dễ quan sát.
  • Giáo viên nhận bộ câu hỏi 15 phút để duy trì giờ đọc đầu ngày.
  • Dữ liệu mượn trả được dùng để bổ sung sách theo từng học kỳ.
Xem dự án

Tin mới

Ghi chép từ các điểm sách

Xem tất cả

Chuyên mục

Theo dõi từng mảng hoạt động

Nội dung được chia theo nhu cầu thật: vùng xa, văn hóa đọc, tình nguyện viên, nhật ký dự án và tin hoạt động.

Cùng đồng hành

Có một điểm trường cần thêm nguồn sách?

Gửi thông tin địa bàn, số lớp, độ tuổi học sinh và người phụ trách tại chỗ để nhóm điều phối trao đổi phương án phù hợp.

Gửi đề xuất